375 Au cinéma (#20)

La poésie des internats !

Quand l'éducatrice s'emporte

Extrait de : Dortoir des grandes; 1984

Peut-être aurais-je dû appeler cette rubrique « Le petit cinéma d'isabelle », en faisant allusion qu'il s'agit des mes impressions, inspirations et associations personnelles à la vue de ces extraits. Aujourd'hui au programme une production pour adultes qui date d'une trentaine d'années et qui comporte une allusion à notre sujet. Une élève qui excelle dans l'insolence, mise par l'éducatrice excédée devant le choix de privation de sortie ou d'une correction sur le postérieur. Poussant le bouchon encore plus loin, l'élève opte effrontément pour cette dernière. Notre éducatrice n'en peut plus et réagit avec véhémence. Malheureusement pour nous, elle regrette bien vite son geste, ce qui donne naissance à une tendre consolation. Nous sommes loin de toute ritualisation de l'éducation anglaise avec convocation, annonce du châtiment, déshabillage partiel ou entier et exécution méthodique de la sentence. Rien de bien méchant, mais suffisamment explicite pour enflammer mon imagination.

Avant de me plonger dans le non-dit que m'évoque le sujet d'internat, je ne vais pas passer à côté du sujet le plus évident qui s'offre : la possibilité du choix de la punition. En lisant des témoignages (sont-ils vrais ?) des années 50 et 60, il semblerait que pas mal de personnes optent pour la punition courte. Étant partie prise, il me semble futile de spéculer avec le recul, comment j'aurais réagi, moi très jeune adulte, dans une pareille situation. Le cas ce n'est pas présenté et il me paraît impossible de déduire quoique ce soit à partir d'un non-événement. Aussi parce que je ne me retrouve pas des points en commun avec l'indisciplinée l’élevé. Disons que dans une fantaisie qui se veut réelle - des internats comme dans ce clip n'existent pas - mise en évidence pour ce que mon irrationalité admet comme une faute grave par une personne impartiale et bienveillante (tout ce joue sur la bienveillance), j'aurais d'abord refusé un châtiment corporel par fierté mal placée, en regrettant aussitôt mon choix. Et je serais revenue voir la personne en prenant mon courage en main, quelques jours plus tard pour me faire claquer le derrière. J'ai une nette préférence pour une dame qui me remet sur le bon chemin. En attendant de la part d'une femme une meilleure compréhension pour ce qui est une vraie punition. Sans tomber dans un excès frôlant la maltraitance et une certaine sécurité d'échapper à une main vagabonde d'un monsieur qui confond une remise en place avec un petit plaisir jovial.

Mais le non-dit peut aller encore plus loin. Il y a pas mal de pages chez Simone de Beauvoir dans le « Deuxième sexe » qui parlent d'attirance entre jeunes femmes - du moins au niveau du fantasme - pour se préparer ainsi à une future rencontre avec un monsieur. Événement redouté par pas mal de jeunes filles d'ailleurs. Sans oublier Marie Bonaparte qui voit dans l'existence et l'acceptation du fantasme de la fessée dans l'enfance chez les filles une sorte de mise en condition mentale pour une future volupté vaginale. Pas besoin de faire un dessin pour la similitude des mouvement. Me concernant ce n'est pas si faux, car au niveau de la vanille je me défend à la merveille. Mais en fait, ni l'un, ni l'autre texte donne une piste plausible pourquoi à certains moments j'aurais voulu que les rêveries d'internat deviennent réalité. De forme bien aménagée à mon façon bien entendu et non d'une façon qui m'impose des traitements qui ne me correspondent pas. Si, si, en femme moderne j'aime que même dans mes punitions mon choix soit respecté et loin de moi de vouloir gagner l'estime et l'amour de mon éducatrice en montrant une parfaite docilité.

J'ai trouve une piste de réponse chez les Freud, papa et Anna, qui parlent concernant la difficulté de l'éducation du jeune enfant de « la Scylla de laissez-faire et le Charybde de la répression (interdiction, frustration selon les sources ; note d'isabelle) ». Il me semble futile de discuter l'hypothèse de Marie Bonaparte à ce propos qu'une sanction vécue comme un retrait d'amour temporaire, soit encore plus sévère pour l'enfant que le panpan cucul. Restons proche du pragmatisme isabellien qui évite les prises de tête et qui se confond avec la convention sociale des pays qui interdisent les châtiments corporels chez les enfants. Allons donc à l'adolescence qui a pour but de finir le processus de rendre le jeune être humain indépendant et autonome. Il me semble que ce but est pour certaines personnes moins complexe à atteindre sur un niveau matériel que sur le niveau de la gestion des pulsions, non seulement sexuelles, mais aussi agressives, désormais à la charge du futur adulte. Décider soi-même ce qui peut être satisfait immédiatement et ce qui doit être différé dans le temps pour ne pas compromettre l'axe de la création d'une situation matérielle. Personnellement à cet âge-là, la découverte de la sexualité m'a fait peur. Peur dans le sens que je trouvais cela tellement agréable que ma petite tête s'est plus penchée sur la compréhension et les techniques comment séduire un garçon que sur les équations différentielles. Étant de plus une élevé peu douée, mais extrêmement travailleuse, je savais que j'avais besoin de trois fois plus temps que certains autres pour arriver à des bons résultats scolaires, puis universitaires. J'ai eu beaucoup de mal pour trouver un compromis entre mes pulsions et mon bon sens qui considérait une situation professionnellement solide comme le fruit d'un long travail. Alors mon équilibre se faisait par le biais de mon besoin de punition et à chaque fois que je passai trop de temps avec un amoureux, je ne souhait rien de plus dans mes rêveries qu'être attendue à la maison par une main ferme qui brandissait un Rohrstock (la badine) ou un Siebenstriemer (sorte de martinet avec des lanières de qualité) qui fait réfléchir trois fois avant de trop s'amuser. Évidement ce genre de fantasme peut partir dans tous les sens. Entre la gouvernante intraitable, la dame énergique tenant une pension, la tante éloignée, l'internat etc il y a beaucoup de chemins à explorer. Cette activité créative (accessoirement accompagnée de la vilaine main) - qui l'aurait cru - éloigne certes la pensée du prince charmant, mais la squatte de l'autre côté en imaginant les punitions pour tout genre de faux pas. Je dirais avec le recul, ce qui est vraiment efficace à mon niveau c'est bel et bien une véritable correction. A chaque fois que mon homme me prêtait main forte dans un contexte professionnel pour que je retrouve le bon chemin, je me sentais apaisée et chargée d’énergie. Ma capacité de concentration était à son comble et je pouvais à mon niveau donner le meilleur de moi. Comme dit mon homme...

... il suffit qu'on te baisse la culotte et qu'on te siffle la marche pour te remettre les idées en place, isabelle.

Il en va de soi quand j'étais encore célibataire que j'avais trouvé pas mal de solutions fiables pour apaiser efficacement ou plutôt temporairement mon besoin de punition. Que ce soit en solitaire ou avec assistance...